原標(biāo)題：農(nóng)民夜校為貧困戶(hù)開(kāi)“小灶”——來(lái)源：廣元日?qǐng)?bào)

    “養(yǎng)家禽要及時(shí)打掃清理圈舍，人畜要分離，要通風(fēng)……”12月8日晚，在旺蒼縣麻英鄉(xiāng)燕山村黨群活動(dòng)中心，該鄉(xiāng)農(nóng)技站的工作人員陳浩正在向貧困戶(hù)講解養(yǎng)殖技術(shù)，當(dāng)?shù)卮迕駛円贿吢?tīng)一邊快速記錄。自今年11月28日夜校開(kāi)班以來(lái)，陳浩每月8日、18日、28日晚都會(huì)定期為村里32戶(hù)貧困戶(hù)“開(kāi)小灶”。

    “只要有空，我肯定會(huì)去上課！”今年68歲的該村五組建卡貧困戶(hù)黃德海家有兩個(gè)孫子在上小學(xué)，正是調(diào)皮搗蛋的年紀(jì)，如何教育好孩子成了他最頭痛的問(wèn)題。“老一套‘黃荊條下出好人’的教育方式行不通了，要多溝通、多關(guān)心！”自從去夜校上課后，黃德海不僅學(xué)到了生產(chǎn)新技術(shù)，還在“孩子家庭教育困惑與策略”課堂上解開(kāi)了心中的困惑：要想教育好孩子，家長(zhǎng)必須從日常生活的各個(gè)方面做表率，用實(shí)際行動(dòng)來(lái)教育他們養(yǎng)成好習(xí)慣。

    為提高農(nóng)民綜合素質(zhì)，培養(yǎng)有文化、懂技術(shù)、明法理的新型農(nóng)民，該縣利用農(nóng)閑時(shí)節(jié)在全縣97個(gè)貧困村辦起了“農(nóng)民夜校”。

    “農(nóng)民夜校”平均每月開(kāi)展集中學(xué)習(xí)2至3次，每次不少于2小時(shí)。“農(nóng)民夜校”實(shí)行校長(zhǎng)負(fù)責(zé)制，貧困村“農(nóng)民夜校”校長(zhǎng)由駐村幫扶工作隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)或第一書(shū)記擔(dān)任，非貧困村“農(nóng)民夜校”校長(zhǎng)由村黨組織書(shū)記擔(dān)任，講什么、誰(shuí)來(lái)講，駐村幫扶工作隊(duì)隊(duì)長(zhǎng)或第一書(shū)記都提前安排、做好準(zhǔn)備。

    針對(duì)專(zhuān)業(yè)性較強(qiáng)的特色種植、畜牧養(yǎng)殖、水產(chǎn)養(yǎng)殖等知識(shí)，該縣采取“農(nóng)民夜校+基地”“農(nóng)民夜校+學(xué)院”等方式，引導(dǎo)“三學(xué)院三基地”、各級(jí)黨校、職業(yè)技術(shù)學(xué)校等將優(yōu)質(zhì)教學(xué)資源向農(nóng)村特別是貧困村延伸，把農(nóng)民夜校辦到農(nóng)戶(hù)院壩、田間地頭。

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