“網(wǎng)上談兵”并非指在網(wǎng)絡(luò)上討論軍事戰(zhàn)略,而是形容那些在網(wǎng)上瀏覽各類教學(xué)視頻后,便自以為掌握了某項(xiàng)技能,但實(shí)際操作時(shí)卻表現(xiàn)得差強(qiáng)人意的人。這種現(xiàn)象的產(chǎn)生,很大程度上是由于移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的普及和碎片化生活方式的盛行。
在移動(dòng)互聯(lián)網(wǎng)的推動(dòng)下,我們的閱讀、學(xué)習(xí)和時(shí)間都被切割成碎片。短視頻、微博、微信等社交媒體平臺(tái)以其便捷性和即時(shí)性,迅速占據(jù)了人們的大部分休閑時(shí)間。這種碎片化的信息獲取方式,讓人們?nèi)菀桩a(chǎn)生一種錯(cuò)覺,即通過觀看幾個(gè)短視頻或閱讀幾篇文章,就能迅速掌握一項(xiàng)技能或知識(shí)。
然而,事實(shí)并非如此。許多人在觀看教學(xué)視頻后,覺得自己已經(jīng)掌握了技巧,但實(shí)際操作時(shí)卻發(fā)現(xiàn)自己根本無法復(fù)制視頻中的效果。這就是“網(wǎng)上談兵”的典型表現(xiàn)。他們看似掌握了很多知識(shí),但實(shí)際上只是停留在表面,缺乏深入的理解和實(shí)踐的經(jīng)驗(yàn)。
這種現(xiàn)象的產(chǎn)生,既有個(gè)人原因,也有社會(huì)原因。個(gè)人方面,一些人可能過于自信,或者對自己的學(xué)習(xí)能力有過高的估計(jì);社會(huì)方面,碎片化的生活方式和快餐式的文化消費(fèi)模式,使得人們越來越缺乏耐心和毅力去深入學(xué)習(xí)和實(shí)踐。
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